Escuela de Diplomacia y Relaciones Internacionales

Docente-investigador de la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) Profesor a tiempo completo

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Franklin Barriga Bedoya es Magíster en Ciencias Internacionales del Instituto Superior de Postgrado en Ciencias Internacionales, Universidad Central del Ecuador. Doctor en Jurisprudencia y Abogado de los Tribunales y  Juzgados de la República, Universidad Central del Ecuador. Licenciado en Ciencias Públicas y Sociales, Universidad Central del Ecuador. Representate por Ecuador del Grupo de Observadores Latinoamericanos (GOL). Miembro del Centro Ecuatoriano de Estudios Internacionales (CEEI), del Instituto Ecuatoriano de Estudios para las Relaciones Internacionales (IEPRI) y del Colegio de Abogados de Pichincha. Conferencista y catedrático invitado, entre otras entidades: Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI), Uruguay; Instituto Matías Romero de Estudios Diplomáticos, Secretaría de Relaciones Exteriores, México, D.F; Instituto Nacional de Ciencias Penales (INACIPE) de la Procuraduría General de la República de México, México, D.F; Instituto de Altos  Estudios  Diplomáticos  Pedro  Gual  del  Ministerio  de  Relaciones Exteriores de Venezuela, Caracas; Cátedra Denegri Luna-Pareja Diezcanseco, Academia Diplomática del Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú, Lima; Academia Diplomática de San Carlos, Ministerio de Relaciones Exteriores de Colombia, Bogotá;  Academia Diplomática de Panamá;  Escuela Diplomática del Ministerio de Relaciones Exteriores, República Dominicana; Instituto del Servicio Exterior Manuel María de Peralta, San José Costa Rica. A más de varias conferencias realizadas en universidades  del país y el exterior.

Áreas de interés y temas de investigación

  • Procesos de integración regional.
  • Seguridad, paz y Estado.
  • Migraciones y movilidad humana.
  • Derecho Penal Internacional.

Libros

  • Barriga, F. (1999). Importancia de la Extradición en el Derecho Internacional, Quito: Grupo de Observadores Latinoamericanos e Instituto Ecuatoriano de Estudios para las Relaciones Internacionales.
  • Barriga, F. (2001). Utilidad de la extradición en un mundo globalizado, Colección Cátedras Magistrales, Santo Domingo: Escuela Diplomática y Consular de la República Dominicana.
  • Barriga, F. (2002). Desafíos del siglo XXI. Quito: Grupo de Observadores Latinoamericanos e Instituto Ecuatoriano de Estudios para las Relaciones Internacionales.
  • Barriga, F. (2008). Iberoamérica: Armonización Legislativa en el Contexto de las Drogas (Derecho Comparado). Madrid: Fundación Iberoamericana de Estudios Jurídico-Sociales (FIBED).
  • Barriga, F. (2011). El Lavado de Activos en Iberoamérica  y la necesidad de su armonización legislativa. Quito: Grupo de Observadores Latinoamericanos e Instituto Ecuatoriano de Estudios para las Relaciones Internacionales.
  • Barriga, F. (2015). Armonización Legislativa en Iberoamerica frente al terrorismo. (obra inédita).

Grado Académico:  Máster en Relaciones Internacionales y Resolución de Conflictos 

Títulos Profesionales: Licenciada en Ciencias de la Información 

Reseña de actividades académica y/o profesional: Periodista para varios medios de comunicación en España, Palestina y Sahara. Coordinadora de proyectos sobre “Libertad de expresión” en la Oficina de la UNESCO – Ecuador y UNESCO – Palestina. Técnica de comunicación y sensibilización en distintas ONGDs. Profesora tiempo completo en la facultad de Comunicación de la Universidad Politécnica Salesiana.

Las líneas de investigación que he trabajado son Cooperación para el Desarrollo, Manejo de Conflictos, Migraciones y Refugio; junto con Comunicación Institucional, Opinión pública  y Libertad de Expresión. 

Mis áreas de experticia son Medio Oriente, Magreb y América Latina. 

Cuento con cursos de formación en género - comunicación y desarrollo; y Derecho Internacional Humanitario. 

Mis investigaciones y publicaciones versan en torno a la cuestión Palestina y la situación actual de los refugiados. 

e-mail: otsagui17@hotmail.com

Docente-Coordinador, Escuela de Diplomacia y Relaciones Internacionales Universidad Internacional del Ecuador (UIDE)

Profesor a tiempo completo

Hernán Moreano, es comunicador social y con posgrado en Relaciones Internacionales y Seguridad Internacional. Miembro del Centro Ecuatoriano de Estudios Internacionales (CEEI), de la Red de Estudios de Seguridad y Defensa de América Latina (RESDAL), del Grupo de Trabajo de Seguridad en ILDIS. Ha sido investigador/becario FLACSO-Sede Ecuador, para el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y para la Fundación Keizo Obuchi de Japón/UNESCO.

Áreas de interés y temas de investigación

  • Estudios Críticos de Seguridad Internacional
  • Pos-acuerdo en Colombia
  • Integración Europea
  • Geopolítica del Narcotráfico en las américas.
  • Reforma a servicios de inteligencia en América Latina
  • Política Exterior de Estados Unidos hacia los países andinos 

Artículos

  • “Política Pública e Inteligencia de Estado” en Cultura de Inteligencia. Noviembre 2014.
  • “Escenarios ante la migración de disidentes de las FARC hacia el Ecuador”. Revista Online, noviembre 2014. www.seguridadinternacional.es
  • “Factores de Riesgo y Amenazas en Frontera colombo ecuatoriana”. Revista ESPE. Diciembre 2014.
  • “Ecuador-Colombia: entendiendo el problema fronterizo”, En: Seguridad e Integración en la región andina, ILDIS-Universidad Andina.

Entre Santos y traquetos : el narcotráfico en la frontera colombo ecuatoriana

Docente-investigador de la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE)

Profesor a tiempo completo

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Mauricio Bustamante Fajardo es doctor en sociología por la École des hautes études en ciencias sociales (Paris-Francia) y miembro asociado del Centre européen de sociologie et de science politique (CESSP). Realizó sus estudios de Master en la École des hautes études en ciencias sociales y en la Universidad Paris VIII Vincennes – Saint-Denis. Es licenciado en Ciencias de la Información y Comunicación (Universidad Paris VIII Vincennes – Saint-Denis). Ha participado en varios proyectos de investigación, que incluyen temas sobre sociología de la traducción, prácticas culturales y circulación internacional de ideas y saberes, al igual que sobre la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).

Áreas de interés y temas de investigación

  • Sociología de la cultura y de las prácticas culturales.
  • Políticas culturales como categoria de intervencion pública.
  • Sociologia de la circulación de bienes simbólicos.
  • La UNESCO y la cultura.
  • Sociología de los intelectuales y expertos.
  • Movimientos sociales transnacionales. 

Publicaciones

  • Bustamante, M. (2015). Les politiques culturelles dans le monde. Comparaisons et circulations de modèles nationaux d’action culturelle dans les années 1980. Actes de la recherche en sciences sociales, 206-207, 156-173.
  • Bustamante, M., & Symmes, C. (2015). La diversité culturelle : de la défense d’une cause à la construction d’un capital symbolique transnational. Working Paper du CESSP, 3.
  • Bennett, T., Bustamante, M., & Frow, J. (2014). The Australian space of lifestyles in comparative perspective. En Ph. Coulangeon & J. Duval (Ed.). The Routledge Companion to Bourdieu’s ‘Distinction’ (pp. 255-282). Abingdon: Routledge
  • Bustamante, M., & García, D. (2014). Distinction’s framework. A tool to understand the space of cultural practices in Mexico. En Ph. Coulangeon & J. Duval (Ed.). The Routledge Companion to Bourdieu’s ‘Distinction’ (pp. 283-306). Abingdon: Routledge.
  • Bennett, T., Bustamante, M., & Frow, J. (2013). The Australian space of lifestyles in comparative perspective. Journal of Sociology, 49 (2-3), 224-255.
  • Bustamante, M., & Symmes, C. (2013). Los editores independientes y la constitución de un capital simbólico transnacional: condiciones sociales del ingreso de la diversidad cultural a Chile. Revista del Museo de Antropología, 6, 91-106.
  • Sapiro, G., & Bustamante, M. (2009). Translation as a measure of international consecration: mapping the world distribution of Bourdieu’s books in translation. Sociologica, 2-3. Disponible en: <www.sociologica.mulino.it>, Doi: 10.2383/31374.
  • Bustamante, M., & Balayer, C. (2012). L’Index Translationum et la sociologie de la traduction : comprendre les échanges culturels internationaux. Le Courrier de l’UNESCO, mars.
  • Bustamante, M. (2011). Winning Back an International Institutional Legitimacy. UNESCO and the conception of the notion of cultural diversity. European Studies Programme, University of Delhi, Working Paper Series XIV.
  • Informes de investigación
  • Bustamante, M. (2012). Le devenir professionnel des docteurs de l’EHESS : les docteurs diplômés entre 2004-2009 [Informe de investigación]. Direction des enseignements et de la vie étudiante (DEVE-EHESS), 93 p. Disponible en: <http://f.hypotheses.org/wp-content/blogs.dir/233/ files/2013/03/BUSTAMENTE-Rapport_Docteurs_enquete_2011.pdf>.
  • Bustamante, M. (2012). Le devenir des masters de l’EHESS : les étudiants de la cohorte 2010-2011 [Informe de investigación]. Direction des enseignements et de la vie étudiante (DEVE-EHESS), 38 p.
  • Sapiro, G. (Ed.) (2010). Les échanges littéraires entre Paris et New York à l’ère de la globalisation [Informe de investigación], Centre de sociologie européenne / L’observatoire du livre et l’écrit en Ile-de-France (Le Motif), , 71 p. Disponible en: www.lemotif.fr. (Colaboración en la creación de bases de datos y en los análisis estadísticos).

Investigaciones universitarias

  • Bustamante, M. (2014). L’UNESCO et la culture : construction d’une catégorie d’intervention internationale, du « développement culturel » à la « diversité culturelle » [La UNESCO y la cultura: construcción de una categoría de intervención internacional, del “desarrollo cultural” à la “diversidad cultural”] (Tesis doctoral). Paris: École des hautes études en sciences sociales (EHESS), 517 p. Disponible en : <http://repositorio.educacionsuperior.gob.ec/bitstream/28000/1646/1/T-SENESCYT-00763.pdf>
  • Bustamante, M. (2007). L’adoption de la diversité culturelle à l’UNESCO. Analyse sociologique d’une stratégie de légitimation culturelle [La adopción de la diversidad cultural à la UNESCO. Análisis sociológico de una estrategia de legitimación cultural] (Tesis de master). Paris: École des hautes études en sciences sociales (EHESS), 145 p.

Cientista Social con experiencia en investigación social aplicada, metodologías cuantitativa y cualitativa con enfoque etno-racial y de género. Máster en Cooperación Internacional (Universitat de València, España). Su experiencia laboral se divide en tres ejes: En el ámbito académico como investigador en el Laboratorio de Estudios del Trabajo de la Universidad de Brasília, centrándose en temas del mercado laboral formal e informal y políticas sociales y como consultor y asistente técnico para la formulación de políticas transversales de género, raza, etnicidad e interculturalidad. En la administración pública ha ejercido su labor en la Secretaria de Derechos Humanos de la Presidencia de la República de Brasil en el área de promoción de los Derechos de la Infancia. En la cooperación internacional como consultor del PNUD en Timor-Leste, responsable por el Observatorio Nacional del Mercado Laboral y evaluador de proyecto de cooperación financiado por la AECID, además de haber hecho investigación en temas de conflicto y desarrollo rural alternativo en Colombia.

Docente investigador de la Universidad Internacional del Ecuador en la Escuela de Diplomacia y Relaciones Internacionales.

 Sus ejes de investigación son:

  • Cooperación Internacional de actores descentralizados (Paradiplomacia).
  • Desarrollo Local y Cooperación Internacional
  • Economía y Desarrollo
  • Género, Etnicidad y Desarrollo Alternativo

Docente-investigador de la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) Profesor a tiempo completo

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Pablo Cristian Bravo Gallardo cuenta con una maestría en Relaciones Internacionales con mención en Negociación y Manejo de Conflictos en la Universidad Andina Simón Bolívar (UASB). Tiene una licenciatura en Comunicación Social en la Universidad Politécnica Salesiana. A partir del año 2012 incursiona en el campo de la docencia en las áreas de Comunicación y Entorno Nacional e Internacional en el Instituto Superior para el Desarrollo (ISPADE). Conocedor del ámbito de la Comunicación Organizacional con experiencia profesional en la Administración Pública en Ecuador. Docente de la Escuela de Diplomacia y Relaciones Internacionales y de la Escuela de Comunicación de la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) desde el año 2014 en las materias de Análisis Político, Ecuadorian Politics, Comunicación Política, Comunicación Organizacional, Introducción a las RElaciones Internacionales, Relaciones Públicas y Lobbying. Ha trabajado en proyectos de investigación para el Comité de Investigaciones de la Universidad Andina Simón Bolívar (UASB). Tiene conocimientos en materia de Política Comparada, se desempeña como profesor tiempo parcial en el Instituto para el Desarrollo (ISPADE) y es reportero en temas económicos y políticos para la Revista La Verdad de la ciudad de Guayaquil.

Áreas de interés y temas de investigación

  • Análisis Político
  • Comunicación Política
  • Campañas Electorales
  • Historia
  • Periodismo

Proyectos de investigación

  • Bravo, C. (2015) “Política Multilateral Gubernamental: Análisis comparativo de la política multilateral de Ecuador y Colombia frente a los planteamientos realizados por la CIDH en materia de Derechos Humanos” Proyecto de investigación Universidad Andina Simón Bolívar

Docente-investigador de la Universidad Internacional del Ecuador (UIDE) Profesor a tiempo completo

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Adriana Romero Sandoval es estudiante de doctorado en educación de la Universidad Autónoma de Barcelona, España y miembro de la redl GRAAL  Grups de Recerca d’Amèrica i Àfrica Llatines—GRAAL, Barcelona, España. Realizó sus estudios de Master en Administración Educativa en la Universidad Indoamérica, Ecuador y el Diplomado en Gerencia de Proyectos en el Tecnológico de Monterrey, México. Es Ingeniería Informática de la Universidad Central del Ecuador. Ha participado en varios proyectos de investigación, que incluyen temas sobre evaluación y calidad de la educación, empleo, competencia profesional.

Áreas de interés y temas de investigación

  • Competencias profesionales
  • Perfil profesional
  • Transición de la universidad al empleo
  • Primer empleo
  • Calidad de la educación superior
  • Desarrollo organizacional de la educación superior
  • Evaluación de programas
  • La UNESCO y la educación